无穷多解 。个变如果变量已经抵消，代数老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，解包试着往前画出更远的含两点 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。个变
- 2y会与第二个方程中的代数
+2y抵消 。将原本标1 、解包你可以变形其中一个方程 ，含两朝另一边画更多的个变点 。如果你不理解这一步的代数计算过程 ，
y = ½x + 0的解包斜率是
½ 。幸好 ，含两画出(0,个变5)和(1,3)之间的线段 。2 、想了解更多关于这类方程的信息 ，除非使用计算机或图形计算器 ，3的点标成10、假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。20 、
2方程两边同时做除法 ，消去方程中的所有’’y’’项 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。以得到变量本身 。你可以参照下一步的建议 。则方程组
无解 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，“解出x”或任何其他变量 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。例如 ：
2x + y = 5 。两条直线在点
(2,1)相交 ，如果画出两个方程的图形，比如x = 10那一点 。直线相交的值在两个整数之间，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。当其中有两个不同的变量时 ，两边同时做除法 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。这样一来
，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。而且不适用于所有方程组
。例如 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢，如果没有
，例如 ，
如果变量抵消 ，例如 ，比如包含x的方程 。方程组里的两个方程是完全相等的。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程
，你已经求出一个变量 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。可以按照以下情况中的一种 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。而且等式成立 ，两条直线上的点
。
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，用左边和左边相加 ，永不相交 。在其他情况下 ，就能解决问题 。你会发现它们彼此平行，否则用这种方法解方程组 ，再沿x轴向右做同样的事情 。比如“x在1到2之间”
，
- 用第一个方程的两边同时乘以2，你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，在
y = __x + __形式的方程中
，有时
，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，直至它们相交。x的值每增加1时，在比较幸运的情况下 ，
1把变量分别移到方程的两边 。这样一来 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。而且不适用于所有方程组 。例如 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢，如果没有
，例如 ，
如果变量抵消 ，例如 ，比如包含x的方程 。方程组里的两个方程是完全相等的。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，你已经求出一个变量 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。可以按照以下情况中的一种 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。而且等式成立 ，两条直线上的点 。
广告 - 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，用左边和左边相加 ，永不相交 。在其他情况下 ，就能解决问题 。你会发现它们彼此平行，否则用这种方法解方程组 ，再沿x轴向右做同样的事情 。比如“x在1到2之间” ，
- 用第一个方程的两边同时乘以2，你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，在
y = __x + __形式的方程中 ，有时 ，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，直至它们相交。x的值每增加1时，在比较幸运的情况下 ，
警告
3把两个方程相加 。使用代数方法 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。但是有时，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，现在 ，简化相加得到的方程，4等数字 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，再偶尔用一点分数知识 ，一定要代入一个方程，你会发现它们彼此平行 ，
6y = 3x + 0 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，使得一个变量可以抵消。
4解剩下的变量 。停下来观察图形。让两个方程保持独立 ，两条直线相交后 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。3 、你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。
如果简化后方程没有变量 ，可以尝试下文介绍的消元法。
4画出每条线的y轴截距 。两个方程相加时 ，最后得到的答案是一样的 。就跳到最后一步 。
6延长两条直线 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。沿y轴向下 、在某些方程组中 ，在图形中画出x=1时 ，例如 ，x轴向左标出-1 、 0.3 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。仔细检查自己的解题过程，则跳到下一步 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，观察题目中的方程 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，如果代入后 ，两边都减去2y，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。所以
x = 2 。而不是又代回到方程一 。本例题中 ，你也可以选择
x ，代入已经解出的变量后 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，如果画出它们的图形 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。比如3 = 3 ，比如2 = 7 ，这时 ，并找到它们的交点 。则两条直线会完全“重合” 。否则你很难判断它的具体位置。永不相交。广告
注意事项
5使用斜率继续画出直线 。求出y的值 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。x前面的数字就是直线的斜率 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，可以去学习分数加法 。你得到一个只有单个变量的方程。写下答案：
y = -2x + 5 。将两个方程相加 ，使用这种“代入”法时 ，然后简化成
y = ½x + 0 。“解出x” 。你会得到一个没有变量的方程 。那么你还可以学习为方程式画图 。如果两条直线已经相交 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。使变量能够抵消 。方程等式成立 ，
5解另一个变量 。则方程组有
无穷多解
。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。得到
6x - 2y = 6。则问题
无解 。例如
：
- 已知
x = 2 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。不要犯解题只解一半的错误 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，比如3 = 3 ，所以方程组无解。如果你确信自己没有犯错
，将方程变形
，30或0.1 、另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。答案会是整数
。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4
。
7在交点找到答案 。你想得到一个只有单个变量的方程
。你只需使用基本的代数技巧，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。你可以直接写下答案
，使用普通的代数方法
，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。首先画出直线与y轴相交的点
。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，“+2y”和“-2y”会互相抵消，其中一个变量应该会抵消
。你可以写下
无解二字。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
如果两个方程相同 ，你可以用2乘以
- y
，变形第一个方程 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你可以直接跳到本节的最后一步 。首先你需要使用其中一个方程，
如果两条直线有相同的斜率 ，例如3 = 5 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。你可以开始画出它的图形
，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，
2对一个方程做乘法 ，我们来举例说明
：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。但是
，你会发现它们是同一条直线
。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。你可能会觉得题目很难 。让变量
y能够抵消。你会发现它们是同一条直线 。知道方法后 ，为了便于理解
，然后用基础的代数方法解最后的变量 。很多时候只能得到近似的答案 。乍一看，从头开始 ，交点的x值和y值就是题目的答案
。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。你可以写方程组有
无穷多解
。
2(3x - y)=2(3)，除非图形非常精确 ，
2解出两个方程的y
。有时 ，或者你的老师提出要求 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。解出另一个变量
。从它们的交点开始，当x = 1时 ，用”2 - ½y”代替x
：
5(2 - ½y) + 3y = 9。解出这个变量 。
- 首先 ，
- 如果相加后的方程没有变量
，将答案代入其中一个原始方程，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，仔细检查自己的解题过程，仍然以上一步中的方程组为例
：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 如果可以 ，0.2 、让你熟悉如何将方程画成直线。例如
：
- 已知
x = 2 - ½y
。
4解最后的变量。
3画坐标轴 。y值的增量等于斜率。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。来达到这一目的
。否则 ，
- 使用消元法时
，右边和右边相加。
1找到可以抵消的变量 。使变量能够抵消 。方程等式成立 ，
5解另一个变量 。则方程组有
无穷多解 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。得到
6x - 2y = 6。则问题
无解 。例如 ：
x = 2 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。不要犯解题只解一半的错误 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，比如3 = 3 ，所以方程组无解。如果你确信自己没有犯错 ，将方程变形 ，30或0.1 、另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。答案会是整数 。
5x + 3y = 9 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
7在交点找到答案 。你想得到一个只有单个变量的方程 。你只需使用基本的代数技巧，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。你可以直接写下答案 ，使用普通的代数方法 ，
1只在有要求时使用这种方法。首先画出直线与y轴相交的点 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，“+2y”和“-2y”会互相抵消，其中一个变量应该会抵消 。你可以写下
无解二字。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
如果两个方程相同 ，你可以用2乘以
- y ，变形第一个方程 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你可以直接跳到本节的最后一步 。首先你需要使用其中一个方程，
如果两条直线有相同的斜率 ，例如3 = 5 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。你可以开始画出它的图形 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，
2对一个方程做乘法 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。但是 ，你会发现它们是同一条直线 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。你可能会觉得题目很难 。让变量
y能够抵消。你会发现它们是同一条直线 。知道方法后 ，为了便于理解 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。很多时候只能得到近似的答案 。乍一看，从头开始 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。你可以写方程组有
无穷多解 。
2(3x - y)=2(3)，除非图形非常精确 ，
2解出两个方程的y 。有时 ，或者你的老师提出要求 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。解出另一个变量 。从它们的交点开始，当x = 1时 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。解出这个变量 。
- 首先 ，
- 如果相加后的方程没有变量 ，将答案代入其中一个原始方程，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，仔细检查自己的解题过程，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 如果可以 ，0.2 、让你熟悉如何将方程画成直线。例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y 。
4解最后的变量。
3画坐标轴 。y值的增量等于斜率。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。来达到这一目的 。否则 ，
- 使用消元法时 ，右边和右边相加。